INCLUSIONE

L'inclusione scolastica è una serie di processi operativi ed educativi attraverso i quali la scuola diventa un ambiente che risponde ai bisogni di tutti gli studenti, in particolare degli studenti con bisogni educativi speciali.

Referenti Inclusione:

Piano per l'Inclusione:
PTI - Piano Triennale per l'Inclusione aa.ss. 2022/23, 2023/24, 2024/25
PAI - Piano Annuale per l'Inclusione a.s. 2022/2023

Protocollo annuale per l'inclusione degli alunni con Bisogni Educativi Speciali:
PProtocollo inclusione alunni BES a.s. 2022/2023 (documento completo)
IIntroduzione
1Parte prima. Inclusione degli alunni con disabilità
2Parte seconda. Inclusione degli alunni con D.S.A.
3Parte terza. Inclusione degli alunni con altri Disturbi Evolutivi Specifici
4Parte quarta. Inclusione degli alunni in situazioni di svantaggio
5Parte quinta. Inclusione degli alunni stranieri senza adeguata alfabetizzazione italiana
6Parte sesta. Inclusione degli alunni adottati e degli alunni al di fuori della famiglia di origine
7Parte settima. Inclusione degli alunni plusdotati

Altri documenti annuali per l'Inclusione:
Protocollo gestione dei comportamenti problema a.s. 2022/2023
Protocollo scuola in ospedale istruzione domiciliare e a distanza a.s. 2022/2023

Modello organizzativo dell'Educatore di Plesso:
EIndicazioni operative Educatore di Plesso - Comune di Ravenna
EAllegato - Risposte a FAQ
EProgetto Educatore di Plesso: utilizzo delle risorse educative - IC Randi
EAllegato - Modello rilevazione ore accantonate