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Educazione alla Pace e
al Rispetto di sé e degli altri
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Il rispetto è il sentimento di stima e di considerazione della dignità e del valore di una persona.
Howard Gardner, psicologo di fama mondiale, docente di Scienze cognitive e dell'educazione ad Harvard, principale rappresentante della teoria delle intelligenze multiple, considera cruciale lo sviluppo di una "mente rispettosa" per affrontare la complessità che ci impone il futuro.
L'educazione al rispetto di sé e degli altri si sostanzia nelle seguenti azioni:
- - Curriculum di "Educazione civica", che è una disciplina trasversale presente in ogni ordine di scuola
- - Attività e progetti di "Educazione alla Pace e al rispetto di sé e degli altri", che è una delle macroaree progettuali del PTOF
- - "Protocollo per la prevenzione e contrasto al bullismo e al cyberbullismo"
- - "Profilo di salute", nell'ambito della "Rete delle scuole che promuovono salute"
Altre iniziative collegate:
- - Attività di "Sportello di ascolto con lo psicologo"
- - Azioni per l'inclusione dell'Istituto
Riferimenti area Educazione alla Pace e al Rispetto di sé e degli altri:
- ❑Docenti Referenti per l'Educazione alla Pace e al Rispetto di sé e degli altri
- ❑Team antibullismo
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| Documenti Educazione Civica |
| Curriculum di "Educazione Civica" IC RANDI a.s. 2025-2026 |
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| Link a siti o a documenti istituzionali |
| Portale del MIM sulla disciplina trasversale dell'EDUCAZIONE CIVICA |
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| - Legge n. 92 del 20/08/2019 - Introduzione dell'insegnamento scolastico dell'educazione civica |
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| - DM n. 183 del 07/09/2024 - Adozione delle Linee guida per l'insegnamento dell'Educazione Civica |
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| Risorse relative ai 3 nuclei tematici dell'Educazione Civica individuati dalle Linee Guida: |
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| Nucleo tematico 1 - COSTITUZIONE |
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| Materiali per la conoscenza della Costituzione da parte dei bambini e dei ragazzi sul sito del Senato della Repubblica |
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| Linee guida ministeriali per l'Educazione alla pace e alla cittadinanza glocale (14/09/2017) |
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| Linee guida ministeriali per l'Educazione al rispetto - art 1, c. 16, L. 107/2015 (30/06/2017) |
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| Portale "Noi siamo pari. Il portale delle pari opportunità" del MIM |
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| Nucleo tematico 2 - SVILUPPO ECONOMICO E SOSTENIBILITA' |
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| Linee guida ministeriali per l'Educazione Alimentare (2011) |
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| Linee guida ministeriali per l'Educazione Alimentare (aggiornamento 2015) |
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| Pagina relativa all'"Educazione Alimentare" sul sito del MIM |
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| Nucleo tematico 3 - CITTADINANZA DIGITALE |
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| Portale "Generazioni connesse - Safer Internet Centre (S.I.C.)" - Progetto della Commmissione Europea e coordinato dal MIM |
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| Sezione "Sicurnauti" della Piattaforma UNICA del MIM |
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Altre iniziative legate all'ambito dell'Educazione alla Pace e al Rispetto di sè e degli Altri:
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| Link ad altre sezioni del sito legate all'educazione alla Pace e al Rispetto di sé e degli altri: |
| Linka alla sezione sul DIVIETO DI USO DEI CELLULARI E DI ALTRI DISPOSITIVI ELETTRONICI a scuola |
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| Link alla sezione sullo SPORTELLO D'ASCOLTO dell'I.C. Randi |
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| Link alla sezione "SALUTE" del sito web dell'I.C. Randi |
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| Link alla sezione "INCLUSIONE" del sito web dell'I.C. Randi |
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